Haar boek ‘Naar een pedagogiek van de beweeglijkheid’ is een pleidooi voor een benadering van het onderwijs dat het ongeregelde, het speelse, het magische en het lichamelijke omarmt.

Wat zijn de beginselen van die pedagogische benadering? En hoe haalbaar is die eigenlijk in een maatschappij waar kennisoverdracht vooral statisch is?

Kijk en luister naar Carolien Hermans over haar boek ‘Naar een pedagogiek van de beweeglijkheid’ in een gesprek voor internetradio. Carolien is als lector verbonden aan het Conservatorium van Amsterdam.